jueves, 8 de diciembre de 2016

CANVAS

Hola a todos, 

Parece que se acerca el final de la aventura. Espero que, como yo, hayáis aprendido mucho. Ahora a descansar y a recuperar energía durante las vacaciones de Navidad. 

Por mi parte, aquí os dejo mi última actividad. En mi caso, he participado en la elaboración de un CANVAS para un departamento de lengua extranjera inglés de secundaria. 

Me he centrado en la competencia digital, ya que es el tema estrella del curso. He procurado recalcar la necesidad de organizar y participar en cursos que promuevan las destrezas en este campo, ya que algunos de los miembros del grupo docente son mayores y, generalmente, la gente de edades más elevadas no suele participar en redes sociales o participar de forma muy activa en la red, en ocasiones por desconfianza o inseguridad. Por este motivo, considero que tanto la instrucción en la materia como la colaboración con otros docentes es esencial. 

También he recalcado la formación de comunidades de práctica de la que se nos habla en el video. Es una práctica que me gusta mucho y que también utilizo con mis estudiantes de euskera, y funciona muy bien. 

Os dejo aquí el archivo correspondiente a mi CANVAS. 

https://docs.google.com/document/d/1qxoZl6W463WHLcaUSbgVmnlaLm_OD-RNqh5ySCKrdX8/edit?usp=sharing

Un saludo y feliz Navidad. Comed mucho turrón y jamón por mí, ya que yo este año no puedo cruzar el Atlántico para disfrutar de esos placeres.

lunes, 5 de diciembre de 2016

Mi PLE

Hola a todos,

Esta semana me ha pillado el toro. Veo que me habéis adelantado en la realización del diagrama sobre el Entorno Personal de Aprendizaje.

En primer lugar, me gustaría hacer una pequeña reflexión sobre la utilidad de este recurso, el cual nos ofrece un amplio abanico de  herramientas, servicios, conexiones etc. diseñados para facilitar nuestro proceso de aprendizaje informal. 

Como bien dijo el célebre profesor Estado Unidense Paul E Gray allá por los años 70, “El fin más importante de la educación es ayudar a los estudiantes a no depender de la enseñanza formal”. Gustosamente habría ejercido este ingeniero estadounidense su trabajo como docente, si en aquella época se le hubiese brindado la oportunidad de hacer uso del despliegue de medios que hoy en día nos ofrece la red; entre ellos, la posibilidad de organizar nuestro trabajo, nuestras ideas, nuestros proyectos, nuestra vida personal, académica y profesional de forma rápida, eficiente y enriquecedora.

Como docentes, creo que es importante transmitir este tipo de destrezas a nuestros estudiantes, ya que estaremos a ayudándoles a ser independientes, constructivos y protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, siendo ésta una habilidad esencial para desarrollarse intelectual y emocionalmente de manera autosuficiente a lo largo de sus vidas.
En cuanto a mi diagrama, si bien he elaborado un mapa conceptual, como se pedía en la actividad, adjunto también una imagen y un enlace a mi escritorio virtual, creado mediante "Symbaloo". Es simplemente otra manera de presentar mi propio PLE de forma mas vistosa y creativa, y muy eficaz para los que pasamos mucho tiempo frente a la pantalla de nuestro ordenador personal.


                                                                Diana´s PLE



                                                                                         Diana´s Symbaloo


Gracias y un saludo.
!Ah! Y aunque no soy una usuaria activa, aquí dejo también mi dirección de Twitter.

Diana´s Twitter 

martes, 22 de noviembre de 2016

Al Rescate del Euskera


Hola a todos,

Aquí os dejo la actividad del tema 2. La he titulado "Al Rescate del Euskera", y creo que se trata de un ejercicio muy dinámico, colaborativo y constructivo, mediante el que los estudiantes de euskera que no están expuestos a la cultura vasca pueden acceder a todo tipo de informaciones, interactuar con hablantes nativos, colaborar con sus compañeros, crear y compartir contenidos y, hacer uso de diversas herramientas digitales y, sobre todo, aprender.

video

lunes, 14 de noviembre de 2016

LA COMPETENCIA DIGITAL EUROPEA


Muy buenas a todos,

¿Cómo ha ido el fin de semana? Espero que haya sido tranquilo y agradable, aquí ya se empieza a notar el frío siberiano, así que dentro de poco tocará ponerse las pieles encima.

Bueno, al grano:

Aquí os dejo mi aportación para la primera actividad.

He hecho la presentación mediante Prezi. Como podréis ver, Prezi permite añadir texto, música, imágenes, videos, enlaces a otras páginas, etc.

Después la he grabado mediante Screencast-O-Matic, un programa, también gratuito y muy sencillo, que permite grabar la imagen que reproduces en la pantalla de tu ordenador y añadir voz y audio.

Finalmente he subido el video a Youtube y lo he enlazado en esta entrada.
Un saludo y ¡a comenzar la semana con energía!







martes, 8 de noviembre de 2016

PRESENTACIÓN


MI YO ANALÓGICO:
Hola a todos:
Mi nombre es Diana, tengo 31 años y soy de Vitoria-Gasteiz, pero llevo cinco años viviendo en Estados Unidos, ya que a pesar de los pesares (que no son pocos), es un país que me ha brindado grandes oportunidades académicas y profesionales.
Estudié traducción e interpretación en la Universidad del País Vasco y, aunque ocasionalmente realizo proyectos en este campo, mi vocación siempre ha sido la enseñanza. Por este motivo, complementé mi carrera con el Certificado de Aptitud Pedagógica y con un Master en Educación y Multilingüismo que me abrió las puertas hacia la realización de mi Doctorado. 
Actualmente, investigo la influencia de la cultura popular en la enseñanza de lenguas extranjeras fuera de su contexto originario mientras trabajo como profesora de lengua y cultura vasca en la University of Chicago. Este es mi segundo año en Illinois, pero mis primeras andanzas en tierra americana se remontan al año 2011, cuando comencé a impartir cursos de euskera y lengua castellana en la Universidad de California Santa Barbara. Anteriormente, ya había trabajado como docente de inglés y francés en varias escuelas de educación secundaria en el País Vasco, pero mi vena aventurera me empujó a cruzar el atlántico, y aquí sigo, tocando madera en estos momentos para que Trump no gane las elecciones.
En cuanto a mis aficiones, por si todavía no lo habéis adivinado, soy una viajera apasionada. En cuanto el tiempo me lo permite, agarro mi mochila y me embarco en una nueva travesía. Me encanta sumergirme en culturas y parajes ajenos, conocer gente, compartir anécdotas y aprender a mirar al mundo desde nuevas perspectivas. Por ahora, he visitado varios países de Europa, América, Asia y África, pero aún tengo una gran lista de lugares por descubrir.
Por otro lado, disfruto leyendo buenos libros, aunque mi Doctorado ha conseguido que, en los últimos años mi repertorio literario se reduzca a artículos y ensayos académicos. Me gusta pintar, la fotografía, practicar deporte para liberarme del estrés y pasar buenos ratos con mis amigos, aunque también aprecio las veladas tranquilas conmigo misma, palomitas y una buena película.
MI YO DIGITAL:
Como ya he comentado anteriormente, gran parte de mi trabajo se basa en el estudio del impacto ejercido por la cultura popular en el aprendizaje de lenguas extranjeras, por lo que las nuevas tecnologías están bastante presentes en mi día a día. He realizado varios proyectos con mis estudiantes mediante la creación de comunidades de práctica via Facebook, Skype, Padlet, etc. que me han sido de gran utilidad a la hora de acercar la realidad de la lengua al contexto del los aprendices.
Sin embargo, es bien sabido que "en casa del herrero cuchara de palo", por lo que, irónicamente, mi presencia y participación activa en la red es bastante escasa. Tengo Facebook, pero no me considero una usuaria demasiado activa, lo utilizo básicamente para colgar alguna que otra foto de mis andanzas por el mundo y alardear de mis dotes de fotógrafa amateur. Hago uso de Youtube con frecuencia en mis clases, y creo recordar que creé un canal personal, pero apenas añadí dos o tres videos con el fin de tenerlos localizados para futuras ocasiones. También tengo una cuenta en Instagram, pero mi portfolio fotográfico no es demasiado amplio en está aplicación, supongo que por falta de tiempo. Por último, cuento con un perfil de LinkedIn, desarrollado con fines profesionales y porque, en este país, es casi una obligación dentro del mundo laboral.
Con respecto al curso, me gustaría descubrir nuevas herramientas y métodos de enseñanza que puedan aportarme ideas para mi trabajo y carrera académica. También espero aprender de mis compañeros y conocer diversos profesionales de la enseñanza o de cualquier otro campo relacionado. Del mismo modo, estaré encantada de contribuir y aportar mi granito de arena cuando sera necesario.
Muchas gracias por leerme